García, M. B., & Vilanova, S. L. (2008). Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado: Diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
Chicago Style (17th ed.) CitationGarcía, María B., and Silvia L. Vilanova. Las Representaciones Sobre El Aprendizaje De Los Alumnos De Profesorado: Diseño Y Validación De Un Instrumento Para Analizar Concepciones Implícitas Sobre El Aprendizaje En Profesores De Matemática En Formación. Buenos Aires, Argentina: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008.
MLA (9th ed.) CitationGarcía, María B., and Silvia L. Vilanova. Las Representaciones Sobre El Aprendizaje De Los Alumnos De Profesorado: Diseño Y Validación De Un Instrumento Para Analizar Concepciones Implícitas Sobre El Aprendizaje En Profesores De Matemática En Formación. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008.
