El potencial científico de la investigación educativa sus dimensiones esenciales
Autor principal: | Machado Ramírez, Evelio F. (-) |
---|---|
Autor Corporativo: | e-libro, Corp (-) |
Otros Autores: | Montes de Oca Recio, Nancy |
Formato: | Artículo digital |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
La Habana (Cuba) :
Editorial Universitaria
2008.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=22512 |
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB22512 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
Ejemplares similares
Ejemplares similares
-
Los niveles del método científico : una polémica actual y necesaria de la investigación educativa
por: Machado Ramírez, Evelio F.
Publicado: (2008) -
El problema científico-educativo: estudio preliminar desde una perspectiva marxista
por: Machado Ramírez, Evelio F.
Publicado: (2008) -
Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica positivista
por: Machado Ramírez, Evelio F.
Publicado: (2008) -
Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica marxista y humanista
por: Machado Ramírez, Evelio F.
Publicado: (2008) -
Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica fenomenológica, intuicionista, pragmática y existencialista
por: Machado Ramírez, Evelio F.
Publicado: (2008)