Machado Ramírez, E. F., & Montes de Oca Recio, N. (2008). Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: La posición teórico-metodológica fenomenológica, intuicionista, pragmática y existencialista. Editorial Universitaria.
Cita Chicago Style (17a ed.)Machado Ramírez, Evelio F., y Nancy Montes de Oca Recio. Acerca De Los Llamados Paradigmas De La Investigación Educativa: La Posición Teórico-metodológica Fenomenológica, Intuicionista, Pragmática Y Existencialista. La Habana (Cuba): Editorial Universitaria, 2008.
Cita MLA (9a ed.)Machado Ramírez, Evelio F., y Nancy Montes de Oca Recio. Acerca De Los Llamados Paradigmas De La Investigación Educativa: La Posición Teórico-metodológica Fenomenológica, Intuicionista, Pragmática Y Existencialista. Editorial Universitaria, 2008.
