Gobierno abierto y ciudadanía digital
Cualquier procedimiento de formación de las masas muestra grandes implicaciones, especialmente en la capacidad de inclusión, los niveles educativos y culturales, de disposición y de interés de la población, Esto referido exclusivamente a la disposición de recursos, sin considerar aspectos más...
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
Alfagrama Ediciones
2016.
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| Colección: | Biblioteca Alfagrama.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=188285 |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB188285 |
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Tabla de Contenidos:
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- INTRODUCCIÓN
- CAPÍTULO I: CONTINUIDAD EN LAS POLÍTICAS DE INFORMACIÓN EN MÉXICO: UN PANORAMA EN LOS PRIMEROS AÑOS DEL SIGLO XXI
- CAPÍTULO II: GOBIERNO PARLAMENTARIO ABIERTO: LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LAS POLÍTICAS DE INFORMACIÓN DEL SIGLO XXI
- CAPÍTULO III: E-INCLUSIÓN Y NUEVOS PERFILES PROFESIONALES EN LA ERA DIGITAL
- CAPÍTULO IV: EL PAPEL DE LA INFORMACIÓN EN UNA SOCIEDAD MARCADA POR LAS DESIGUALDADES
- CAPÍTULO V: RETOS DE LA INFORMACIÓN ACADÉMICA HACIA LA TRANSICIÓN ELECTRÓNICA Y EL ACCESO ABIERTO
- CAPÍTULO VI: CULTURA DE LA INFORMACIÓN, DESARROLLO ABIERTO, TECNOLOGÍAS SOCIALES Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA.
