Investigación evaluativa curricular un camino a la transformación del aula
Este libro está concebido para maestros, maestras, directores, coordinadores y gestores curriculares interesados en realizar transformaciones estructurales en sus establecimientos educativos, sobre la base del mejoramiento continuo de la calidad de la educación. La investigación evaluativa curric...
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Barranquilla, Colombia :
Editorial Universidad del Norte
2020.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=171638 |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB171638 |
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Tabla de Contenidos:
- Página legal
- Contenido
- Introducción
- 1. Evaluación del currículo: una investigación hacia el mejoramiento de la calidad educativa
- 2. Un modelo para la evaluación curricular
- 3. Currículo para el desarrollo humano
- 4. Modelo pedagógico y currículo: una relación necesaria en la escuela
- 5. Integración curricular de las tecnologías de la información y de la comunicación
- 6. La observación: técnica para la evaluación curricular
- 7. Plan de mejoramiento curricular
- 8. Caracterización de los curriculos
- 9. La evaluación del currículo como condición de caludad en la formación inicial de docentes
- 10. Evaluación curricular: una experiencia de investigación
- 11. Hacia la recreación del modelo pedagógico institucional como guía formativa
- 12. Un plan de mejora para la adopción de un modelo pedagógico
- Los autores.
