Chacón, C. T., & Reyes, F. (2005). El diario de televisión como experiencia didáctica promotora del aprendizaje autónomo del inglés. Universidad de Los Andes (ULA).
Cita Chicago Style (17a ed.)Chacón, Carmen T., y Fabiola Reyes. El Diario De Televisión Como Experiencia Didáctica Promotora Del Aprendizaje Autónomo Del Inglés. [San Cristóbal]: Universidad de Los Andes (ULA), 2005.
Cita MLA (9a ed.)Chacón, Carmen T., y Fabiola Reyes. El Diario De Televisión Como Experiencia Didáctica Promotora Del Aprendizaje Autónomo Del Inglés. Universidad de Los Andes (ULA), 2005.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
