Gutiérrez Tapias, M. (2003). La acción tutorial como alternativa para el desarrollo de la inteligencia emocional de los alumnos. Universidad de Los Andes (ULA).
Cita Chicago Style (17a ed.)Gutiérrez Tapias, Mariano. La Acción Tutorial Como Alternativa Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional De Los Alumnos. [San Cristóbal]: Universidad de Los Andes (ULA), 2003.
Cita MLA (9a ed.)Gutiérrez Tapias, Mariano. La Acción Tutorial Como Alternativa Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional De Los Alumnos. Universidad de Los Andes (ULA), 2003.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
