Action learning in schools reframing teachers' professional learning and development

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aubusson, Peter (-)
Otros Autores: Ewing, Robyn, Hoban, Garry F. (Garry Francis), 1953-
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: London ; New York : Routledge 2009.
Materias:
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