Including children with visual impairment in mainstream schools a practical guide

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Davis, Pauline (-)
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Inglés
Publicado:	London : David Fulton 2003.
Materias:	Children with visual disabilities > Education > Great Britain. Inclusive education > Great Britain. Electronic books.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=132557
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:	https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB132557

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Descripción
Descripción Física:	1 online resource (136 pages)
Bibliografía:	Includes bibliographical references and index.
ISBN:	9781135373122

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