Discapacidad y enseñanza universitaria reflexiones y experiencias pedagógicas en la Universidad de Buenos Aires
Con esta obra intentamos promover una genuina innovación en nuestra universidad, diseñando cambios en la manera de enseñar. Los que participamos en esta compilación confluimos desde distintas disciplinas y con una amplia diversidad en trayectorias, pero compartimos el deseo de mejorar la calidad...
| Otros Autores: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
Eudeba
2016.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=119752 |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB119752 |
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Tabla de Contenidos:
- Legales
- Introducción
- Primera parte. Reflexiones sobre la tarea docente
- Capítulo 1. Debates en relación con la educación universitaria de personas con discapacidad
- Capítulo 2. Diseño, barreras y accesibilidad física en la Universidad
- Capítulo 3. Evaluación de los aprendizajes y discapacidad
- Capítulo 4. Educación inclusiva y ejercicio profesional de los egresados con discapacidad de la Facultad de Farmacia y Bioquímica
- Segunda parte. Contenidos curriculares sobre discapacidad
- Capítulo 5. Discapacidad y prácticas de enseñanza en la carrera de Odontología
- Capítulo 6. La creación de la asignatura Terapias Asistidas con Animales
- Capítulo 7. Formación y sensibilización sobre discapacidad en el nivel medio
- Capítulo 8. Diseño de contenidos jurídicos sobre discapacidad
- Tercera parte. Experiencias y testimonios
- Capítulo 9. Estrategias integrales para la inclusión de estudiantes sordos
- Capítulo 10. Derechos de los docentes universitarios con discapacidad
- Capítulo 11. El ingreso a la universidad de estudiantes con discapacidad
- Capítulo 12. Apoyos académicos para estudiantes ciegos
- Capítulo 13. El docente con discapacidad
- Capítulo 14. Análisis de un caso de acompañamiento y apoyos
- Capítulo 15. El apoyo institucional
- Sobre los autores.
