Ibarz Mellado, A. (2011). El diálogo fe-cultura en la acción educativa del profesor de religión: Categoría teológica y competencia : una recepción del Concilio Vaticano II que configura las bases de un modelo de educación superior : publicación parcial de la tesis doctoral . Facultat de Teologia de Catalunya.
Cita Chicago Style (17a ed.)Ibarz Mellado, Andreu. El Diálogo Fe-cultura En La Acción Educativa Del Profesor De Religión: Categoría Teológica Y Competencia : Una Recepción Del Concilio Vaticano II Que Configura Las Bases De Un Modelo De Educación Superior : Publicación Parcial De La Tesis Doctoral . Barcelona: Facultat de Teologia de Catalunya, 2011.
Cita MLA (9a ed.)Ibarz Mellado, Andreu. El Diálogo Fe-cultura En La Acción Educativa Del Profesor De Religión: Categoría Teológica Y Competencia : Una Recepción Del Concilio Vaticano II Que Configura Las Bases De Un Modelo De Educación Superior : Publicación Parcial De La Tesis Doctoral . Facultat de Teologia de Catalunya, 2011.
