Dismantling contemporary deficit thinking : educational thought and practice

Dismantling contemporary deficit thinking educational thought and practice

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valencia Rodríguez, Rafael (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: New York Routledge 2010
Materias:
Atención > Trastornos
Niños > Psicología
Síndrome de Déficit de Atención con Hiperactividad
Educación especial
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/94398
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