Ochoa Angrino, S., & Aragón Espinosa, L. (2005). Comprensión lectora y funcionamiento metacognitivo en estudiantes universitarios. [s.n.].
Chicago Style (17th ed.) CitationOchoa Angrino, Solanlly, and Lucero Aragón Espinosa. Comprensión Lectora Y Funcionamiento Metacognitivo En Estudiantes Universitarios. [S.l.]: [s.n.], 2005.
MLA (9th ed.) CitationOchoa Angrino, Solanlly, and Lucero Aragón Espinosa. Comprensión Lectora Y Funcionamiento Metacognitivo En Estudiantes Universitarios. [s.n.], 2005.
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