Arrazola, M., & Hevia Payá, J. d. (2002). Sensibilidad de las estimaciones del rendimiento de la educación a la elección de instrumentos y de forma funcional. Instituto de Estudios Fiscales.
Chicago Style (17th ed.) CitationArrazola, María, and José de Hevia Payá. Sensibilidad De Las Estimaciones Del Rendimiento De La Educación a La Elección De Instrumentos Y De Forma Funcional. Madrid: Instituto de Estudios Fiscales, 2002.
MLA (9th ed.) CitationArrazola, María, and José de Hevia Payá. Sensibilidad De Las Estimaciones Del Rendimiento De La Educación a La Elección De Instrumentos Y De Forma Funcional. Instituto de Estudios Fiscales, 2002.
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