Alonso Crespo, F. (1993). Metacognición y aprendizaje: Influencia de los enfoques, conocimientos metacognitivos y práctica estratégica (como factores metacognitivos mediante los cuales el alumno regula sus procesos de aprendizaje). Universidad Complutense, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Alonso Crespo, Francisco. Metacognición Y Aprendizaje: Influencia De Los Enfoques, Conocimientos Metacognitivos Y Práctica Estratégica (como Factores Metacognitivos Mediante Los Cuales El Alumno Regula Sus Procesos De Aprendizaje). Madrid: Universidad Complutense, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, 1993.
Cita MLA (9a ed.)Alonso Crespo, Francisco. Metacognición Y Aprendizaje: Influencia De Los Enfoques, Conocimientos Metacognitivos Y Práctica Estratégica (como Factores Metacognitivos Mediante Los Cuales El Alumno Regula Sus Procesos De Aprendizaje). Universidad Complutense, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, 1993.
