Cházaro Arellano, E. H. (2011). Espacio territorial y la alfabetización desde la mirada indigena: Hacia la comprensión del paradiogma nativo como base epistemológica en la sistematizací́on del conocimiento. Editorial Académica Española.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cházaro Arellano, Eva Hortensia. Espacio Territorial Y La Alfabetización Desde La Mirada Indigena: Hacia La Comprensión Del Paradiogma Nativo Como Base Epistemológica En La Sistematizací́on Del Conocimiento. Saarbrücken (Alemania): Editorial Académica Española, 2011.
Cita MLA (9a ed.)Cházaro Arellano, Eva Hortensia. Espacio Territorial Y La Alfabetización Desde La Mirada Indigena: Hacia La Comprensión Del Paradiogma Nativo Como Base Epistemológica En La Sistematizací́on Del Conocimiento. Editorial Académica Española, 2011.
