Adaptación del K-ABC, como bateria diagnóstica de la inteligencia y el conocimiento infantil desde los 2 años y medio a los 12 años y medio

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Conde Torrijos, Ester (-)
Autor Corporativo: Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid : Universidad Complutense, Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación 1993.
Colección:Tesis Doctorales (Universidad Complutense de Madrid) ; 1993,17.
Materias:
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