Towards coherence between classroom assessment and accountability

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: National Society for the Study of Education (-)
Otros Autores: Wilson, Mark, 1954- (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Chicago : NSSE 2004.
Colección:Yearbook of the National Society for the Study of Education ; 103,2
Materias:
Ver en Universidad de Deusto:https://oceano.biblioteca.deusto.es/primo-explore/search?query=any,contains,991000578639703351&tab=default_tab&search_scope=deusto_alma&vid=deusto
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo

Ejemplares similares