Pensar en Movimiento Aportes a la Práctica Docente Desde Pensadores Americanos

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tasat, José Alejandro (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Buenos Aires : Prometeo Libros S. A. 2021.
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009862339906719
Tabla de Contenidos:
  • Intro
  • Presentación
  • De "Abrir la escuela" a "Pensar enmovimiento": un trayecto situado,poético y educativo
  • Resonancias educativas situadas
  • Pachakuti Educomunicacional: por unaPoética Educativa
  • El convite educativoPensar-cuidar-enternecer los vínculospedagógicos
  • Una maestra en lo alto del cerro
  • Decidirnos por América
  • Explorar desde la sensibilidad
  • Relatos de experiencias
  • Rituales para vivir
  • La escuela como ámbito del diálogointercultura
  • Desarmar el aula
  • Vincularse más, separar menos: una formaamericana de pensar la educación
  • Saberes escondidos
  • Lo negado en la educación y la perspectivadel conocimiento situado
  • Lo negado en la educación y la perspectivadel conocimiento situado
  • Conclusión.