Diferentes tipos de incidencia de los procesos cognitivos de revisión sobre la coherencia de textos narrativos: un estudio con niños de 10 años. Universitas Psychologica. Vol. 11(2), 2012
| Formato: | Libro electrónico |
|---|---|
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Red Universitas Psychologica
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009858258306719 |
