Efectos del diálogo socrático sobre el pensamiento crítico en estudiantes universitarios

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acosta B., Carlos (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Bogotá : Red Psicología desde el Caribe 2006.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009858157706719
Tabla de Contenidos:
  • EFECTOS DEL DIÁLOGO SOCRÁTICO SOBRE EL PENSAMIENTO CRÍTICO ...
  • Resumen
  • Abstract
  • Introducción
  • Fundamentación
  • Metodología de investigación
  • Problema y objetivos de la investigación
  • Definición conceptual de las variables
  • Definición operacional de las variables
  • Enfoque y diseño de la investigación
  • Hipótesis general
  • Hipótesis específicas
  • Con respecto a los profesores
  • Con respecto a los alumnos
  • Participantes
  • Técnicas e instrumentos de recolección de datos
  • Variables no controladas
  • Trabajo de campo
  • Observación «antes»
  • Tratamiento experimental: 'entrenamiento de los docentes'
  • Observación «después»
  • Procesamiento de los datos de las observaciones
  • Resultados
  • PRIMERA SECCIÓN: Preguntas y respuestas generales observadas ...
  • Análisis general
  • SEGUNDA SECCIÓN: Tipos de preguntas observadas y su frecuencia
  • Análisis general
  • Análisis Intragrupo: a) Grupo de control
  • Análisis Intragrupo: b) Grupo experimental
  • Análisis intergrupo, condición «antes»
  • Análisis intergrupo, condición «después»
  • TERCERA SECCIÓN: Valoraciones de las respuestas del pensamiento crítico
  • Análisis general
  • Análisis Intragrupo: a) Grupo de control
  • Análisis Intragrupo: b) Grupo experimental
  • Análisis intergrupo, condición «antes»
  • Análisis intergrupo, condición «después»
  • Discusión
  • Referencias.