La educación inclusiva en la formación continua de docentes del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cortés Guerrero, Wendy Roxana (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria 2016.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009857491006719
Tabla de Contenidos:
  • LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA FORMACIÓN (...)
  • PÁGINA LEGAL
  • ÍNDICE
  • INTRODUCCIÓN
  • CAPÍTULO I. PROCESO DE FORMACIÓN (...)
  • 1.1. REFERENTES TEÓRICOS DE LA FORMACIÓN (...)
  • 1.2. ANÁLISIS HISTÓRICO DE LA (...)
  • 1.3. ESTADO ACTUAL DE LA CAPACITACIÓN (...)
  • CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO I
  • CAPÍTULO II. CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA (...)
  • 2.1. FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE (...)
  • CAPÍTULO III. ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN (...)
  • 3.1. FUNDAMENTOS QUE SUSTENTAN LA (...)
  • 3.2. ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN DOCENTE (...)
  • 3.3. VALORACIÓN DE LA PERTINENCIA (...)
  • CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO III
  • CONCLUSIONES GENERALES
  • RECOMENDACIONES
  • BIBLIOGRAFÍA
  • ANEXOS.