Hacia un paradigma de la complejidad en la ensenanza - aprendizaje de las ciencias sociales: una reflexion critica desde la practica

Hacia un paradigma de la complejidad en la ensenanza - aprendizaje de las ciencias sociales una reflexion critica desde la practica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lebus, Emilas Darlene (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: San Luis (Argentina) : Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis 2003.
Materias:
Educacion. > General.
Education. > General.
Ciencias sociales. > General.
Social Science. > General.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009857135506719

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