La práctica de evaluación en la carrera de educación básica integral de la ULA, Táchira
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Caracas :
Red Revista Geoenseñanza
2006.
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009856897206719 |
Tabla de Contenidos:
- LA PRÁCTICA DE EVALUACIÓN EN LA CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA INTEGRAL DE LA ULA, TÁCHIRA
- Legal
- Resumen
- Abstract
- Propósitos de Investigación
- Metodología
- Procesamiento y análisis cuantitativo
- Procesamiento y análisis cualitativo.
- Interpretación de resultados
- A. Planificación de la evaluación
- B. Concepción de evaluación
- C. Con qué medios evalúa
- D. Qué aspectos evalúa
- El rendimiento escolar
- Otros rasgos de la actuación escolar
- E. Tipos de evaluación
- F. Uso de las informaciones
- G. Limitaciones en el proceso de evaluación
- A manera de conclusión
- Agradecimiento
- Referencias
- Tabla I: Resumen según características establecidas.
- Tabla II: Resumen de criterios y aspectos por profesor y alumno.
