Estrategia pedagógica de orientación familiar para la formación ciudadana de los escolares con retraso mental
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
La Habana :
Editorial Universitaria
2017.
|
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009856838606719 |
Tabla de Contenidos:
- ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE ORIENTACIÓN FAMILIAR (...)
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- SÍNTESIS
- INTRODUCCIÓN
- CAPÍTULO 1. REFERENTES TEÓRICO - METODOLÓGICOS (...)
- 1.1. EL PROCESO DE ORIENTACIÓN FAMILIAR (...)
- 1.1.2. CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO DE (...)
- 1.2. ETAPAS DEL PROCESO DE FORMACIÓN CIUDADANA (...)
- 1.2.1. EL PROCESO DE FORMACIÓN CIUDADANA (...)
- 1.3 CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN (...)
- 1.4 EL PROCESO DE ORIENTACIÓN FAMILIAR (...)
- CAPÍTULO 2. ESTADO ACTUAL DEL PROCESO DE (...)
- 2.1. DEFINICIÓN DE LA VARIABLE, DIMENSIONES (...)
- 2.2.1. VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS DE (...)
- 2.2.2. VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL (...)
- CAPÍTULO 3. COMPONENTES DE LA ESTRATEGIA (...)
- 3.1. ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LA ESTRATEGIA (...)
- 3.1. CARACTERÍSTICAS DE LA ESTRATEGIA (...)
- 3.1.1. COMPONENTES GENERALES DE LA ESTRATEGIA (...)
- 3.2 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE ORIENTACIÓN (...)
- 3.3. VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA (...)
- ESTUDIO DE CASO CON FAMILIAS DE ESCOLARES (...)
- 3.4 VALORACIÓN FINAL
- CONCLUSIONES
- RECOMENDACIONES
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- BIBLIOGRAFÍA
- ANEXOS.
