Metacognición en niños: una posibilidad a partir de la teoría Vygotskiana. Acción Pedagógica, 13 (2), 128-135
| Formato: | Libro electrónico |
|---|---|
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
D - Universidad de los Andes Venezuela
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009856412406719 |
