Educación, desigualdad y opciones de política en América Latina en el siglo XXI
| Main Author: | |
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| Format: | eBook |
| Language: | Castellano |
| Published: |
México, D.F. :
Red Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
2006.
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| See on Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009856020306719 |
Table of Contents:
- Educación, desigualdad y opciones de política en América Latina en el siglo XXI
- Legales
- Presentación
- Resumen
- I. El propósito de la escuela en América latina al comenzar el siglo
- II. Tres etapas en el desarrollo de las políticas educativas en América latina
- A. Primera etapa
- 1. La igualdad de oportunidades como expansión en el acceso
- 2. El paréntesis de la década perdida. La obsesión por la gestión y el financiamiento
- B. Segunda etapa
- 1. Las políticas compensatorias y la retórica de la discriminación positiva
- C. La tercera etapa
- 1. La necesidad de acción afirmativa y auténtica discriminación positiva
- III. Opciones de política educativa para buscar la igualdad de oportunidades educativas en América Latina
- A. Consolidar los programas compensatorios en curso para mejorar la calidad de la oferta y las oportunidades de la demanda
- B. Promover la movilidad educativa intergeneracional facilitando el acceso de estudiantes de bajos ingresos a la secundaria y a la universidad
- C. Promover la integración social en las escuelas
- D. Iniciar políticas de acción afirmativa y discriminación positiva que reconozcan la diversidad en el estadio de desarrollo institucional de las escuelas
- E. Recuperar la dimensión política de las políticas de equidad
- IV. Envío
- CUADRO 1
- CUADRO 2
- CUADRO 3
- CUADRO 4.
