Operación de la telesecundaria en zonas rurales marginadas de México
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
México, D.F. :
Red Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
2006.
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009855453406719 |
Tabla de Contenidos:
- Operación de la Telesecundaria en zonas rurales marginadas de México
- Legales
- Introducción
- I. Diseño, muestra y recolección de datos
- II. Caracterización de los alumnos y sus familias
- A. Condiciones de vida
- B. Etnicidad
- C. Clima educacional del hogar
- D. Historia escolar
- E. Ausentismo
- III. Sistema, escuelas, docentes y directivos
- A. Tamaño y organización de las telesecundarias
- B. Selección, formación y capacitación de docentes y directivos
- C. Experiencia y estabilidad laboral
- D. Condiciones laborales y supervisión escolar
- E. Servicios y condiciones materiales para la enseñanza
- F. Uso del tiempo escolar
- G. Proyectos de desarrollo comunitario
- IV. Conclusiones
- Referencias Bibliográficas
- CUADRO 1
- CUADRO 2
- CUADRO 3
- CUADRO 4
- CUADRO 5
- CUADRO 6
- CUADRO 7
- CUADRO 8
- CUADRO 9
- CUADRO 10
- CUADRO 11.
