Los centros de maestros en Japón
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
México, D.F. :
Red Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
2006.
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009855442206719 |
Tabla de Contenidos:
- Los centros de maestros en Japón. Una alternativa para asegurar la actualización permanente de los docentes
- Legales
- Introducción
- I. El contexto
- A. El sistema japonés de formación docente
- B. Oferta de maestros
- II. Necesidades de capacitación
- III. Desarrollo profesional y posibilidades de actualización y capacitación de los docentes
- A. Nivel nacional
- B. Nivel prefectural
- C. Nivel escolar
- IV. Importancia de la actualización permanente
- V. Estudios acerca de las etapas de la vida profesional docente
- VI. Actualización en el nivel prefectural: el centro educativo de la prefectura de Hiroshima
- VII. Etapas en la vida profesional de los docentes
- A. Primera etapa (0-5 años de servicio)
- B. Segunda etapa (6-10 años de experiencia)
- C. Tercera etapa (11-20 años)
- D. Cuarta etapa (21 años de servicio en adelante)
- VIII. Comentarios finales
- IX. Comentarios finales acerca del centro educativo de Hiroshima
- Referencias Bibliográficas
- CUADRO 1
- GRÁFICA 1.
