Planeación en la educación superior. La experiencia de la universidad EAFIT 1997 - 2003.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jaramillo Jaramillo, Alberto (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Bogotá : Red Universidad Eafit 2006.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009855358806719
Tabla de Contenidos:
  • PLANEACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD EAFIT 1997 - 2003
  • Resumen
  • Abstract
  • 1. Antecedentes
  • 1.1 Primera fase (1978-1984): Escuela de estudios de posgrado
  • 1.2 Segunda fase (1984-1995): Autoevaluación para la planeación
  • 1.3 Tercera fase (1994-1996): Autoevaluación y cambios institucionales
  • 2. Enfoque y esquema del proceso de planeación actual
  • 2.1 Enfoque metodológico
  • 2.1.1 Hacer posible la Visión Institucional
  • 2.1.2 La Misión como núcleo del plan de desarrollo
  • 2.1.3 Una planeación participativa
  • 2.2 Momentos del actual proceso de planeación
  • 2.2.1 Un contexto de cambio
  • 2.2.2 El período de elaboración del plan
  • 2.2.3 La fase de ejecución y evaluación
  • 2.3 Objetivos
  • 2.3.1 Flexibilizar los planes de estudio
  • 2.3.2 Mejorar la oferta de programas de formación
  • 2.3.3 Fortalecer la investigación
  • 2.3.4 Cualificar el cuerpo profesoral
  • 2.3.5 Generar ambiente académico pluralista
  • 2.3.6 Diferenciar la proyección social
  • 2.3.7 Mejorar la imagen Pública
  • 2.3.8 Mejorar la eficiencia administrativa y alcanzar la autorregulación
  • 3. Resultados y mejores prácticas institucionales
  • 3.1 Evaluación del desarrollo de las estrategias
  • 3.1.1 Flexibilizar los planes de estudio
  • 3.1.2 Mejorar la oferta de programas de formación
  • 3.1.3 Fortalecer la investigación
  • 3.1.4 Cualificar el cuerpo profesoral
  • 3.1.5 Generar ambiente académico pluralista
  • 3.1.6 Diferenciar la proyección social
  • 3.1.7 Mejorar la imagen Pública
  • 3.1.8 Mejorar la eficiencia administrativa y alcanzar la autorregulación
  • 3.2 Mejores prácticas institucionales
  • 4. Principales problemas a enfrentar
  • 5. Perspectivas y recomendaciones
  • 5.1 Perspectivas para la Universidad EAFIT
  • 5.2 Recomendaciones para otras instituciones
  • Bibliografía.