Luelmo Livas, M. (2004). Concepciones matematicas de los docentes de primaria en relacion con la fraccion como razon y como operador multiplicativo. Universidad La Salle.
Cita Chicago Style (17a ed.)Luelmo Livas, Marcela. Concepciones Matematicas De Los Docentes De Primaria En Relacion Con La Fraccion Como Razon Y Como Operador Multiplicativo. Mexico, D.F.: Universidad La Salle, 2004.
Cita MLA (9a ed.)Luelmo Livas, Marcela. Concepciones Matematicas De Los Docentes De Primaria En Relacion Con La Fraccion Como Razon Y Como Operador Multiplicativo. Universidad La Salle, 2004.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.