Modelo pedagógico como factor asociado al rendimiento de los estudiantes de educación básica primaria en las pruebas saber: análisis hermenéutico cualitativo en la ciudad de Bogotá
| Formato: | Libro electrónico |
|---|---|
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
D - UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009854761706719 |
