(2009). Un enfoque transdisciplinar para enseñar a medir magnitudes físicas a los estudiantes de ingeniería. Pedagogía Universitaria. Vol. 6, No. 1, 2001. Editorial Universitaria.
Cita Chicago Style (17a ed.)Un Enfoque Transdisciplinar Para Enseñar a Medir Magnitudes Físicas a Los Estudiantes De Ingeniería. Pedagogía Universitaria. Vol. 6, No. 1, 2001. Editorial Universitaria, 2009.
Cita MLA (9a ed.)Un Enfoque Transdisciplinar Para Enseñar a Medir Magnitudes Físicas a Los Estudiantes De Ingeniería. Pedagogía Universitaria. Vol. 6, No. 1, 2001. Editorial Universitaria, 2009.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
