Die Grenzen der Erziehung Revisited Zum Ringen Um das Verhältnis Von Idealen und Pädagogisch Möglichem
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Leverkusen-Opladen :
Verlag Barbara Budrich
2024.
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| Edición: | 1st ed |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009847325206719 |
Tabla de Contenidos:
- Frontmatter
- Cover
- Daniel Goldmann/Sophia Richter/Thomas Wenzl (Hrsg.): Die Grenzen der Erziehung revisited. Zum Ringen um das Verhältnis von Idealen und pädagogisch Möglichem
- Inhaltsverzeichnis
- Die Grenzen der Erziehung revisited. Einleitung (Daniel Goldmann, Sophia Richter, Thomas Wenzl)
- GRENZEN DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT
- Geltungsdiskurse - Angemessenheitsdiskurse -Akklamationsdiskurse. Zu den Grenzen des Sisyphos (Andreas Wernet)
- Sisyphos oder die Grenzenlosigkeit der Erziehungswissenschaft (Daniel Goldmann)
- Zum Sein und Sollen. Eine relationale Perspektivierung des Verhältnisses schulischer Programmatik und Wirklichkeit am Beispiel Inklusion (Fabian Dietrich)
- Kooperation! Der Kooperationsimperativ als Versuch einer symbolischen Bearbeitung der Grenzen pädagogischer und wissenschaftlicher Machbarkeit (Katharina Kunze)
- GESELLSCHAFTLICHE UND INSTITUTIONELLE GRENZEN DER ERZIEHUNG
- Siegfried Bernfelds „Grenzen der Erziehung" revisited. Eine systemtheoretische Betrachtung (Wolfgang Meseth)
- Spott und Empörung. Zur zivilisatorischen Ambivalenz von Erziehung (Thomas Wenzl)
- Die Grenzen erkenntnisorientierter Kommunikation in der universitären Lehre. Einige Schlaglichter auf institutionelle, ideengeschichtliche und disziplinäre Erkenntnishindernisse (Imke Kollmer)
- Enttäuschung nach Programm. Zum universitätspädagogischen Umgang mit passiver studentischer Beteiligung am Beispiel der pandemiebedingten Online-Lehre (Hannes König)
- INTERAKTIV‐SUBJEKTBEZOGENE GRENZEN DER ERZIEHUNG
- Pädagogische Begrenzungen digitaler Entgrenzungen. Diskurse und Rekonstruktionen zur Frage der „digitalen Erziehung" im Unterricht (Sven Thiersch)
- Grenzfiguren der Erziehung: Autorität und Disziplin. Historisch-systematische Reflexionen (Sophia Richter).
- Zur Rede von ‚Nähe-Distanz-Regulation' im aktuellen pädagogischen Diskurs um Grenzen (in) der Erziehung (Margret Dörr)
- Sexualerziehung und ihre Grenzen zum Thema machen. Suchbewegungen zu Möglichkeitsräumen und Spannungsfeldern pädagogischer und wissenschaftlicher Praxis (Marion Thuswald)
- Backmatter
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