Lernen Am Artefakt Pädagogisch-Didaktische Grundlagen Für das Dialogisch ästhetisch-forschende Lernen
Wie sprechen Schüler*innen über ihre eigenen Handlungen und Lernprozesse, wenn die Lehrperson nicht ins Geschehen involviert ist? Und inwiefern führt das ästhetisch-forschende In-Beziehung-Treten mit dem Artefakt zu neuen Erfahrungen, die sich für das konzeptuelle Denken der Schüler*innen als leiten...
| Main Author: | |
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| Corporate Author: | |
| Format: | eBook |
| Language: | Alemán |
| Published: |
Bielefeld :
transcript Verlag
2024.
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| Edition: | 1st ed |
| Series: | Pädagogik Series
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| Subjects: | |
| See on Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009842835406719 |
