Formatives Assessment Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Formatives Assessment gilt als wesentlicher Indikator für Unterrichtsqualität und ist Teil einer lernförderlichen Beurteilungskultur. Das Konzept des formativen Assessments geht davon aus, dass Beurteilungen als Teil eines Lernprozesses verstanden werden, mit dem Ziel, diesen zu erfassen und zu f...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Buholzer, Alois, editor (editor), Brovelli, Dorothee, editor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Münster : Waxmann 2023.
Edición:Erste Auflage
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009841230306719

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