El Catalán y el Español Cara a Cara : Mallorca y Menorca (siglos XVIII y XIX)

El Catalán y el Español Cara a Cara Mallorca y Menorca (siglos XVIII y XIX)

Este trabajo aporta nuevos datos a la historia social de la lengua catalana en Mallorca y Menorca durante los siglos XVIII y XIX. En un periodo clave para la estandarización de las lenguas de Europa y las identificaciones lingüísticas, la lengua catalana queda sometida a unas leyes que pretendían el...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Calafat Vila, Rosa (-)
Format: eBook
Language:Castellano
Published: Madrid : Iberoamericana Editorial Vervuert 2024.
Edition:1st ed
Series:Lengua y Sociedad en el Mundo Hispánico Series
Subjects:
Lingüística.
Libros electrónicos.
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009832830306719
Table of Contents:
  • Cubierta
  • Anteportada
  • Portada
  • Página de derechos de autor
  • Índice
  • Prólogo, de Manuel Rivas Zancarrón
  • Nota
  • Introducción
  • I. La resistencia del catalán en la Europa de los siglos XVIII y XIX (Mallorca y Menorca)
  • 1. La expansión de los vernáculos en el desarrollo y consolidación de la conciencia lingüística en Europa
  • 1.1. Latín y catalán en la imposición del castellano
  • 2. Políticas y planificación lingüística en el ámbito de la enseñanza
  • 2.1. Mallorca ante la Real Cédula de 1768: informes y funcionarios
  • 2.2. La institución municipal en las primeras letras
  • 2.3. Las escuelas en Palma: entre las exiguas finanzas y el apego a la tradición
  • 3. El catalán en la educación: los libros escolares
  • 4. La isla de Menorca, abrigo lingüístico para el idioma catalán
  • II. Discursos e ideologías lingüísticas: el catalán a debate
  • 1. Las representaciones ideolingüísticas en los textos
  • 1.1. Lealtades lingüísticas en torno al catalán
  • 2. Disertaciones sobre el catalán: los escritos apologéticos
  • 2.1. La apología del archiduque Luis Salvador
  • 3. Pugnas lingüísticas en el contexto ilustrado
  • 3.1. Instituciones locales (Universidad, Ayuntamiento e Iglesia) frente a la imposición de las leyes castellanas
  • 3.2. Los acentos a debate: la glotofobia en los informes funcionariales
  • III. La pervivencia del latín en las escuelas de Mallorca y Menorca
  • 1. Gramáticas latinas al servicio de las lenguas vivas: luces y sombras
  • 1.1. Libros escolares y niveles educativos
  • 1.2. La ortografía y la influencia de la GRAE en los maestros locales
  • 2. El didactismo en Mallorca: latín frente a castellano
  • 3. Breve anatomía del Sempere escolar
  • 3.1 Los Sempere menorquines: características y singularidades
  • 3.2. El Sempere en las aulas de Mallorca
  • Conclusiones
  • Bibliografía
  • Fuentes primarias.
  • Fuentes secundarias
  • Contraportada.

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