Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang Eine Grounded Theory Studie im Längsschnitt

Die vorliegende Grounded Theory Studie untersucht Entscheidungsprozesse am Übergang von Sekundarstufe I in weitere schulische Bildung aus einer inklusiven und längsschnittlichen Perspektive. Im Mittelpunkt des empirischen Teils stehen die Erzählungen von 5 Familien, die im Übergangs- / Entscheid...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Felbermayr, Katharina, author (author)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023.
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009820471506719

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