Éducation nouvelle entre science et militance Débats et combats à travers la revue «Pour l'Ère Nouvelle» (1920-1940)
Cet ouvrage étudie l'Éducation nouvelle dans ses dimensions scientifiques et militantes. Porté par des praticiens convaincus qu'une réforme de l'école pourra transformer le monde, le mouvement attire aussi des scientifiques persuadés que la science a un rôle à jouer dans la qu...
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Bern :
Peter Lang International Academic Publishers
2017.
|
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009803323106719 |
Tabla de Contenidos:
- Introduction
- Chapitre 1 : La ligue internationale pour l'éducation nouvelle : Emergence et structuration
- Chapitre 2 : Plateformes d'echanges, prismes culturels : trois revues soeurs
- Chapitre 3 : Des agents et des reseaux : profils d'une militance internationalisée
- Chapitre 4 : Espaces de construction, terrains partagés
- Chapitre 5 : Concepts et pratiques en controverses
- Chapitre 6 : Socles theoriques et savoirs en debats
- Conclusion
- Bibliographie.
