Influència de la trajectòria d'aprenentatge dels estudiants en el seu èxit acadèmic en entorns d'aprenentatge autodirigit en línia

Influència de la trajectòria d'aprenentatge dels estudiants en el seu èxit acadèmic en entorns d'aprenentatge autodirigit en línia

En els entorns d’aprenentatge autodirigits en línia és important veure com influeixen les diferents trajectòries d’aprenentatge dels estudiants en el seu èxit acadèmic. Entendre aquesta influència és clau per la millora del dissenys d’aquests entorns i les metodologies aplicades.En aquesta tesi doct...

Full description

Bibliographic Details
Corporate Author: Escola Tècnica Superior d’Enginyeria La Salle institució que concedeix un diploma acadèmic (institució que concedeix un diploma acadèmic)
Other Authors: Alsina Claret, Maria, autora (autora), Canaleta Llampallas, Xavier, supervisor acadèmic (supervisor acadèmic), Torres Kompen, Ricardo, supervisor acadèmic
Format: Thesis
Language:Catalán
Published: Barcelona : Universitat Ramon Llull 2024
Subjects:
Ensenyament > Innovacions.
Mineria de dades.
Aprenentatge autodirigit
Mineria de dades en educació
Aprenentatge en línia
Trajectòries d'aprenentatge
Aprenentatge estudiants adults
Èxit acadèmic
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009802928806719

Similar Items

Similar Items