Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre. SSCB0209

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Petidier Smit, Pablo (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Antequera : Bookwire GmbH 2023.
Edición:1st ed
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009799189706719
Tabla de Contenidos:
  • Intro
  • Título
  • Copyright
  • Presentación del manual
  • Índice
  • Capítulo 1 Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de técnicas y recursos de animación
  • 1. Introducción
  • 2. Selección de técnicas de expresión y animación a través de centros de interés o ejes de animación
  • 3. Psicopedagogía de la expresión: teoría y características
  • 4. Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento
  • 5. Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades
  • 6. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad
  • 7. Resumen
  • Ejercicios de repaso y autoevaluación
  • Capítulo 2 Técnicas de animación, expresión y creatividad
  • 1. Introducción
  • 2. Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación
  • 3. Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos
  • 4. Tipología y aplicación de distintas técnicas de animación
  • 5. Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, los ritmos, etc.
  • 6. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, la expresión, las actividades lúdicas y las tradiciones populares
  • 7. Resumen
  • Ejercicios de repaso y autoevaluación
  • Capítulo 3 Técnicas pedagógicas del juego
  • 1. Introducción
  • 2. Pedagogía del juego y su valor educativo
  • 3. Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización
  • 4. Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes
  • 5. Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características
  • 6. Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos.
  • 7. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes
  • 8. Análisis de los juegos físico-deportivos: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural
  • 9. Resumen
  • Ejercicios de repaso y autoevaluación
  • Capítulo 4 Técnicas de educación ambiental
  • 1. Introducción
  • 2. Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental
  • 3. Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitaciones
  • 4. Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad
  • 5. Resumen
  • Ejercicios de repaso y autoevaluación
  • Capítulo 5 Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad
  • 1. Introducción
  • 2. Sistemática para la detención de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre
  • 3. Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos
  • 4. Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes
  • 5. Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil: identificación, localización, ámbitos de intervención, etc.
  • 6. Utilización y composición de un botiquín de urgencias
  • 7. Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance
  • 8. Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil
  • 9. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo
  • 10. Resumen
  • Ejercicios de repaso y autoevaluación
  • Bibliografía.