Auf der Suche nach der fünften Dimension - Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik
Die Covid-Pandemie führte in pädagogischen Praxisfeldern zwangsweise zu zahlreichen Veränderungen - sei es durch Ad-hoc-Distanzierungen oder eine Ad-hoc-Digitalisierung. Im Fokus der Beiträger*innen stehen Entdeckungen und Herausforderungen in der Kunstpädagogik, die in diesem Kontext virulent wurde...
Autor Corporativo: | |
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Otros Autores: | , |
Formato: | Libro electrónico |
Idioma: | Alemán |
Publicado: |
Bielefeld :
transcript Verlag
[2023]
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Edición: | 1st ed |
Colección: | Image Series
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Materias: | |
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009784534306719 |
Tabla de Contenidos:
- Frontmatter
- Inhalt
- Dank
- DIE SUCHE BEGINNEN
- Gemeinsam suchen in und durch Art Education. Kollaboration und Digitalität im Kontext post/pandemischer Verschiebungen
- Durch das Kleinste in die fünfte Dimension
- Zwischenhalt auf dem Diskussionsplateau
- Im Dazwischen 1
- Display, Geister und Tiefseekabel
- VER/SUCHEN
- »Kein Bock mehr auf Zoom!« oder: Vom Spiel mit den Regeln als Bildungschance
- Liquid Dialogues - während wir gleichzeitig sprachen
- »Fragend, tastend, lüftend...«
- Kollektive Selbst-Versuche, Beobachtungen und Reflexionen im ›Digitalatelier‹
- Virtuelle Atelierpraxis an der Schnittstelle zwischen Schule und Universität
- Im Dazwischen 2
- WWTTWWTTC 5D: Who We Talk To When We Talk To Cameras
- UNTER/SUCHEN
- Von Art Education im Emergency-Remote-Modus hin zu Art Education im Modus Potentialis
- Lehr&Lernkünste: Meta/Erklärvideos und Meta/Video-Tutorials
- Initiierung ergebnisoffener Gestaltungsprozesse durch den Einsatz von Lehrvideos im Kunstunterricht am Beispiel von YouTube-Videos zum Themenfeld Tierdarstellungen
- Experimenteller Film meets Lehrvideo
- Im Dazwischen 3
- Nähe und Distanz
- WEITER/SUCHEN
- Blick zurück nach vorn
- Es braucht beides: Konkretion in Material und Körper und digitale Abstraktion
- Reflexionsplateau: Die Idee des Suchens weiterführen...?
- ANHANG
- Autor:innenverzeichnis