Guerras, Conflictos y Paz : Aportes de la Pedagogía Social = (Wars, Conflicts and Peace: Contributions of Social Pedagogy)

Guerras, Conflictos y Paz Aportes de la Pedagogía Social = (Wars, Conflicts and Peace: Contributions of Social Pedagogy)

Guerras, conflictos y paz. Aportes de la pedagogía social. Wars, Conflicts and Peace: Contributions of Social Pedagogy.

Bibliographic Details
Other Authors: Pozo Serrano, Francisco José del, contributor (contributor)
Format: eBook
Language:Castellano
Published: Madrid, Spain : Editorial Dykinson, S.L 2022.
Edition:First edition
Series:Colección Paz y conflictos.
Subjects:
Human rights.
Nonviolence.
Peace.
Libros electrónicos.
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009781519706719
Table of Contents:
  • Front Matter(pp. 2-6)
  • Table of Contents(pp. 7-14)
  • PRESENTACIÓN(pp. 15-16)
  • CAPÍTULO I LA CULTURA DE PAZ EN SOCIEDADES CONFLICTIVAS. MIRADAS DESDE LA PEDAGOGÍA SOCIAL(pp. 17-28)
  • Santiago Ruiz-Galacho and Víctor M. Martín-Solbes
  • CAPÍTULO II LA PAZ NEUTRA E HÍBRIDA COMO FUTURO: EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN DESDE SU DIMENSIÓN SOCIAL(pp. 29-44)
  • Francisco Jiménez Bautista
  • CAPÍTULO III BIBLIOTECAS CIUDADANAS INFANTILES: CONSTRUCCIÓN DE PAZ EN "EL TRIÁNGULO ROJO" (MÉXICO)(pp. 45-60)
  • María Guadalupe Huerta Morales, Daniel Ramos García, Carlos Enrique Silva Ríos and Karla Villaseñor Palma
  • CAPÍTULO IV CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA: RETOS PARA LA PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA(pp. 61-72)
  • Jairo Alberto Martínez Idárraga and Claudia María López Ortiz
  • CAPÍTULO V CONFLICTO EN EL CARIBE COLOMBIANO: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA PEDAGOGÍA SOCIAL CON INFANCIA, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD VÍCTIMAS(pp. 73-84)
  • Alberto Mario Mercado Ramos and Francisco José del Pozo Serrano
  • CAPÍTULO VI RECONSTRUCCIÓN DE LA PAZ TRAS LA VIOLENCIA: INICIATIVAS COMUNITARIAS SOCIOEDUCATIVAS EN EL PAÍS VASCO(pp. 85-98)
  • Rocío Nicolás López
  • CAPÍTULO VII LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Y DERECHOS HUMANOS EN LOS PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS PARA LA PAZ(pp. 99-116)
  • Belén Berjillo Fernández and Ana Palencia
  • CAPÍTULO VIII APRENDIZAJE-SERVICIO Y PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN SOCIAL PARA LA PAZ EN SITUACIÓN DE CONFLICTO Y GUERRA(pp. 117-132)
  • Francisco José del Pozo Serrano, Beatriz Álvarez González and Juan García Gutiérrez
  • CAPÍTULO IX ESTRATEGIAS INTERCULTURALES DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL CON INFANCIA Y ADOLESCENCIA REFUGIADA EN ENTORNOS ESCOLARES(pp. 133-144)
  • Ana Ferreras Martínez, Esther García de la Rosa López-Duque, Guillermo Outeiral Pérez, Toni Rubia i Ostos, Francisco José del Pozo Serrano and Beatriz Álvarez González
  • CAPÍTULO X ESCUELAS FAMILIARES Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ(pp. 145-160)
  • Omar García-Pérez, Purificación Cruz Cruz and Susana Torío-López
  • CAPÍTULO XI CONFLICTOS Y EXCLUSIÓN SOCIOLABORAL TRAS LA PANDEMIA POR COVID-19 EN ESPAÑA Y PORTUGAL: PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS Y BUENAS PRÁCTICAS PARA LA INCLUSIÓN(pp. 161-178)
  • Giselle Paola Polo Amashta
  • CAPÍTULO XII BUILDING RESILIENCE THROUGH SOFT SKILLS. A SOCIOEDUCATIONAL APPROACH(pp. 179-194)
  • Inmaculada Navarro-González and Elisa Gavari-Starkie
  • CAPÍTULO XIII RESILIENT SCHOOLS IN DISASTER-PRONE JAPAN: A SOCIO-EDUCATIONAL APPROACH(pp. 195-212)
  • Carmen Grau Vila
  • CAPÍTULO XIV SOCIAL PEDAGOGY IN EASTERN EUROPE: COUNTRIES: CHILDHOOD, INTERCULTURALITY AND PEACE(pp. 213-234)
  • Miriam Niklová, Dana Hanesová and Lenka Rovňanová
  • CAPÍTULO XV WOMEN'S LEADERSHIP IN DISASTER CONTEXTS. RECONSTRUCTION, RESILIENCE, AND SUSTAINABILITY(pp. 235-258)
  • Mar Montalvo and Elisa Isabel Gavari Starkie
  • Back Matter(pp. 259-260).

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