Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre. SSCB0211

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez Carmona, María José (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Antequera : Bookwire GmbH 2023.
Edición:1st ed
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009769091206719
Tabla de Contenidos:
  • Intro
  • Título
  • Copyright
  • Presentación del manual
  • Índice
  • Capítulo 1 Aplicación de técnicas de dinamización al equipo de monitores
  • 1. Introducción
  • 2. Caracterización del equipo de monitores de tiempo libre como grupo
  • 3. Análisis de las características de un equipo de monitores atendiendo al marco teórico de la dinámica de grupos y a su nivel de desarrollo
  • 4. Análisis de aptitudes, capacidades, destrezas y actitudes de los integrantes de un equipo de monitores
  • 5. Dinámicas de cohesión grupal entre las personas de un equipo de monitores, adecuadas a la realidad y al nivel de evolución del grupo
  • 6. Aplicación de la mejora continua en la gestión y organización de equipos
  • 7. Resumen
  • Ejercicios de repaso y autoevaluación
  • Capítulo 2 Desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación en el equipo de monitores y agentes involucrados
  • 1. Introducción
  • 2. Técnicas de comunicación
  • 3. Técnicas de gestión de la información
  • 4. Resumen
  • Ejercicios de repaso y autoevaluación
  • Capítulo 3 Aplicación de técnicas de coordinación al equipo de monitores
  • 1. Introducción
  • 2. Proceso de desarrollo del equipo de trabajo
  • 3. Organización del trabajo en el equipo de monitores
  • 4. Resumen
  • Ejercicios de repaso y autoevaluación
  • Capítulo 4 Desarrollo de habilidades técnicas
  • 1. Introducción
  • 2. Aplicación de técnicas de dirección de equipos humanos en el desarrollo de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil
  • 3. Aplicación de técnicas de motivación y apoyo en el desarrollo de las funciones del equipo de responsables
  • 4. Aplicación de técnicas de acompañamiento y asesoramiento
  • 5. Habilidades sociales y personales
  • 6. Resumen
  • Ejercicios de repaso y autoevaluación
  • Bibliografía.