Consumo, Marcas e Intangibles en el Público Infantil y Joven

El objetivo de este libro es recoger las investigaciones más recientes sobre la relación que establecen las marcas con un público tan vulnerable como son los niños, adolescentes y jóvenes. Con un enfoque internacional se han recopilado aquellos trabajos que, desde distintas perspectivas, aborda...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Daimiel, Gema Bonales, author (author), Llorente Barroso, Carmen (-), Viñarás Abad, Mónica
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid : Dykinson, S.L 2023.
Edición:1st ed
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009755598606719
Tabla de Contenidos:
  • Front Matter
  • Table of Contents
  • PRÓLOGO
  • EL EFECTO NETFLIX. LOS CONTENIDOS ORIGINALES QUE TRIUNFAN ENTRE LOS ADOLESCENTES Y LOS JÓVENES DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA VASCA Y NAVARRA
  • SCREEN TIME DURING COVID-19 PANDEMIC and CHILDREN'S HEALTH CONCERNS
  • IMAGINARIO DE LA MARCA NIKE: NIÑOS, DEPORTE Y SOCIEDAD
  • CONTENT ANALYSIS OF WHAT I EAT IN A DAY VIDEOS ON TIKTOK
  • AUDIENCIAS JUVENILES: LA CASA DE PAPEL. DE LA NARRATIVA LINEAL AL UNIVERSO TRANSMEDIA
  • CÓMO GENERAR CONCIENCIA MEDIOAMBIENTAL EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL (EDUCACIÓN PRIMARIA) A TRAVÉS DE UNA ESTRATEGIA DE CONTENIDO TRANSMEDIA. EL CASO DEL COLEGIO MENOR DE QUITO (ECUADOR)
  • SLOW FASHION FOR CHILDREN: PARENTS' DILEMMA REGARDING SUSTAINABILITY, PRICE, ETHICS AND CHILDREN'S UPBRINGING
  • CONSUMING THE BODY IMAGE. YOUNG CHILDREN'S PERCEPTIONS OF BODY PORTRAYALS IN TELEVISION ADVERTISING
  • TRANSGENERATIONAL APPROACH FOCUSED ON GENERATION Z AND GENERATION ALPHA TO CURRENT CONSUMPTION OF MOBILE APPLICATIONS
  • A PARADOX MACHINE: GENDERED HISTORY OF JAPANESE MAGICAL GIRL ANIMATION
  • ¿CÓMO SENSIBILIZAR A LOS JÓVENES EN LA RECEPCIÓN DE LA DESINFORMACIÓN Y EDUCAR UNA COMPETENCIA MEDIÁTICA EN AULA?
  • GENERATION Z'S CONSUMER ACTIVISM AND THEIR PERCEPTION TOWARDS BRAND ACTIVISM
  • Back Matter.