Colombia. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, colaborador, Navarro Róldan, C. P., & López Blanco, N. (2022). Las preguntas como estrategia de andamio en la enseñanza: Questions are a scaffolding strategy in teaching. Editorial UPTC.
Chicago Style (17th ed.) CitationColombia. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, colaborador, Claudia Patricia Navarro Róldan, and Nicolas López Blanco. Las Preguntas Como Estrategia De Andamio En La Enseñanza: Questions Are a Scaffolding Strategy in Teaching. Tunja: Editorial UPTC, 2022.
MLA (9th ed.) CitationColombia. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, colaborador, et al. Las Preguntas Como Estrategia De Andamio En La Enseñanza: Questions Are a Scaffolding Strategy in Teaching. Editorial UPTC, 2022.