Kompetanse for inkluderende praksis : Et innovasjonsprosjekt om samarbeid mellom barnehage/skole og PP-tjenesten

Kompetanse for inkluderende praksis Et innovasjonsprosjekt om samarbeid mellom barnehage/skole og PP-tjenesten

Denne antologien utgjør hovedrapporten etter et tre-årig innovasjonsprosjekt som har hatt hovedfokus på samarbeidet mellom barnehage/skole og PP-tjenesten, og etablering av et samarbeid der man i fellesskap utvikler kompetanse for inkluderende praksis. Forskere ved NLA Høgskolen, Universitetet i S...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Mjøs, Marit, editor (editor)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Noruego
Publicado: Oslo, Norway : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing) 2023.
Materias:
Educational anthropology > United States > Case studies.
Educational anthropology.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009745322806719

Ejemplares similares

Ejemplares similares