Migration forcée et vulnérabilité éducative Parcours et expériences de familles déplacées et (dé)scolarisation de leurs enfants

Les déplacements forcés impliquent invariablement une mise en péril de l'éducation. En donnant la parole aux parents et aux enfants, cette étude se penche sur les situations inextricables - guerres, répressions, crises humanitaires - les contraignant à l'exil. Elle retrace les parco...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Sanchez-Mazas, Margarita, author (author)
Format: eBook
Language:Francés
Published: Zürich, Switzerland : Seismo Editions 2022.
Subjects:
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009741108506719
Table of Contents:
  • La tension entre la politique d'asile et le droit à l'éducation Contexte de la recherche, présentation du dispositif et population Une recherche-action à l'accueil scolaire des enfants exilés : les évaluations en langue d'origine Scolarités, déscolarisations et apprentissages informels dans les contextes de crise : les parents comme informateurs De la guerre à la paix, du chaos à la sécurité : témoignages des familles Demande d'asile, demande d'école - attitudes des parents envers l'école à Genève Les enseignants au contact du traumatisme Une pierre d'achoppement interculturelle : l'éducation parentale Bricolages, engagement, innovation : les acteurs de l'accompagnement L'école inclusive au défi de la scolarisation des enfants de l'asile.