Uso del lapbook para el aprendizaje cooperativo
Este libro es una adaptación de una investigación presentada a la Universidad Nacional de Ucayali que analizó el uso del lapbook para el aprendizaje cooperativo en los estudiantes de la institución educativa Francisco Bolognesi N° 64005, Pucallpa, Ucayali (Perú). La metodología empleada fue cu...
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Peru :
Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
[2022]
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009720267606719 |
Tabla de Contenidos:
- SINOPSIS .8
- ABSTRACT .9
- INTRODUCCIÓN. 10
- CAPÍTULO I 11
- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .11
- 1.1. Descripción del problema11
- 1.2. Enunciado del problema 12
- 1.2.1. Problema general 12
- 1.2.2. Problemas específicos 12
- 1.3. Justificación de la investigación 13
- 1.4. Viabilidad . 13
- 1.5. Limitaciones . 13
- 1.6. Objetivos de la investigación . 14
- 1.6.1. Objetivo general . 14
- 1.6.2. Objetivos específicos 14
- 1.7 Hipótesis de la investigación. 14
- 1.7.1. Hipótesis general 14
- 1.7.2. Hipótesis específicas 14
- 1.8 Variables de estudio 15
- 1.9. Operacionalización de variables 16
- CAPÍTULO II 17
- MARCO TEÓRICO . 17
- 2.1. Antecedentes 17
- 2.1.1 Antecedentes internacionales . 17
- 2.1.2 Antecedentes nacionales.20
- 2.2 Marco teórico 21
- 2.2.1 Lapbook o pop up . 21
- 2.2.2 Estrategias didácticas .22
- 2.2.3 Recursos didácticos 24
- 2.2.4 Aprendizaje cooperativo.27
- 2.3 Marco Conceptual. 31
- 2.4 Bases epistemológicas 32
- CAPÍTULO III 34
- METODOLOGÍA 34
- 3.1 Tipo de investigación 34
- 3.2 Diseño de investigación34
- 3.3 Población y muestra .34
- 3.5 Técnicas e instrumentos .36
- CAPÍTULO IV.38
- RESULTADOS38
- 4.1 Análisis descriptivo .38
- 4.2 Prueba de hipótesis 45
- 4.3 Discusión 50
- 4.4 Conclusiones.52
- 4.5 Recomendaciones .53
- REFERENCIAS 54
- ANEXOS .58.
