Benachteiligte Jugendliche in Ausbildung und Beruf individuell begleiten : Empfehlungen zur Umgestaltung der "Assistierten Ausbildung"

Benachteiligte Jugendliche in Ausbildung und Beruf individuell begleiten Empfehlungen zur Umgestaltung der "Assistierten Ausbildung"

Die "Assistierte Ausbildung" (AsA) soll als ein Arbeitsmarktinstrument benachteiligten Jugendlichen den Weg in Berufsausbildung und Beruf erleichtern, ihre Chancen auf den Abschluss einer Berufsausbildung erhöhen und Ausbildungsabbrüche vermeiden. Der Band dokumentiert die Ergebnisse...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Conrads, Ralph (Autor), Freiling, Thomas, Ulrich, Angela
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld wbv Publikation 2019
Edición:1st ed
Materias:
Ausbildungsbetrieb
Auszubildende
Benachteiligte Jugendliche
Benachteiligtenförderung in der Berufsausbildung
Bildungsdienstleister
Duale Berufsausbildung
Duales System
Jobcenter
SGB III
duale Ausbildung
Übergangssystem
Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009720223906719
Tabla de Contenidos:
  • 1. Einleitung 2. Das Förderinstrument Assistierte Ausbildung 2.1 Das Übergangssystem: Bedeutung und Reformdiskussion 2.2 Assistierte Ausbildung - Einführung und Entwicklung 3. Empirisches Untersuchungsdesign 3.1 Explorativer Ansatz 3.2 Befragungssample 3.3 Interviewauswertung 3.4 Gütekriterien im qualitativen Forschungsprozess 3.5 Zeitlicher Ablauf 4. Untersuchungsergebnisse 4.1 Stärken und Vorteile 4.2 Förderliche und hemmende Faktoren in der Durchführung 4.3 Grad der Zielerreichung 4.4 Anpassungsbedarf zur weiteren Umsetzung 5. Handlungsempfehlungen - Beseitigung von Implementationshemmnissen 6. Schlussbemerkung

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